为推动我院辅导员队伍建设专业化、职业化发展，不断提升学生工作管理水平。我院持续优化辅导员队伍建设体系，厚植成长新沃土，不断探索辅导员的综合素质发展之路。

以学促思开眼界。围绕高校辅导员九大职责，学院积极创新辅导员培训管理模式，定期组织辅导员参加各级各类线上线下专题学习。坚持以形式多样的辅导员例会作为辅导员业务培训的主渠道，将辅导员周例会制度化、常态化，一周一例会，一次一主题。通过以会代训，围绕思想引领、养成教育、素质竞赛、心理护航、就业升学、网络思政等日常工作，通过集体研讨、案例分析等多种方式，让辅导员在思考中工作，在工作中思考，不断提升辅导员思政工作能力。

以老带新促成长。坚持实施辅导员导师制，落实以老带新制度，学院实行一对一的“老带新”师徒培养模式。根据每位新辅导员的个人情况和工作需要，安排1名导师，针对心理健康、网络思政、主题班会、谈心谈话、危机应对等具体思政事务的开展与处理给出精准指导，帮助新入职辅导员快速适应工作要求。此外，学院党总支书记、副书记每学期分别均要与每位辅导员进行一次以上交心谈心，了解他们的思想和工作动态，回应并帮助辅导员们解决工作生活中的困惑，帮助缓解其工作压力，不断增强团队凝聚力。

以赛促学强水平。坚持以赛促训、以赛促学的工作理念，依托相关平台，大力支持辅导员参加各类竞赛。组织辅导员们相继参加辅导员素质能力大赛、学生工作案例比赛、“奋斗青春号”主题班会大赛等相关赛事，切实提高辅导员实践能力和教学水平。2023年，我院辅导员姚丽获湖南省“奋斗青春号”主题班会活动一等奖、辅导员江梦娇老师获学校“奋斗青春号”主题班会活动三等奖、辅导员李艳撰写的学生工作案例获校级三等奖等。鼓励辅导员积极参与申报辅导员专项课题，有意识、有计划地开展学术研究。

学院党总支书记史珺宇表示，学院将立足学生成长成才实际需求，将辅导员队伍建设纳入学院重点工作，将继续创新辅导员培训方式，不断提升辅导员的职业能力和综合素养，着力打造一支高素质辅导员队伍,用心用情做好学生的知心人、热心人和引路人。(图/刘传文 文/陈睿祥 一审/肖科 二审/何燕 三审/史珺宇)