5月26日下午，副校长王志臣在首届AIE人工智能+教育发展论坛的人才培养分论坛上，发表了题为《数字时代创新趋势与人才培养模式研究》的学术报告。本次论坛汇聚了众多教育界的专家学者、企业家和技术精英，共同探讨人工智能与教育的深度融合，以及数字时代下人才培养的新模式。

王志臣副校长的报告从多个维度深入剖析了当前数字经济的发展趋势及面临的挑战。他指出，数字经济正在以前所未有的速度发展，深刻变革着产业形态、生产方式、企业运营和服务模式。数字信息技术引发的新一轮技术革命正在供需两端深刻改变着组织和个人行为，为社会经济发展注入了新的活力。

在报告中，王志臣副校长详细阐述了数字时代创新的发展趋势。他首先分析了创新创业发展格局，指出在数字经济时代，创新创业已成为推动社会进步的重要力量。数字技术的应用为创新创业提供了更多的可能性，同时也对创新创业者的素质和能力提出了更高的要求。其次，王志臣副校长从技术创新的结构和趋势角度分析了数字时代的技术创新特点。他强调，人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术的融合发展，正推动着技术创新向更深层次、更广领域拓展。

紧接着，王志臣副校长深入探讨了数字时代人才培养的需求特性。他指出，在数字经济时代，人才培养面临着新的挑战和机遇。一方面，数字技术的广泛应用对人才的知识结构、能力素质和综合素质提出了更高要求；另一方面，数字经济也为人才培养提供了更多的资源和手段。因此，需要不断更新人才培养理念，创新人才培养模式，以适应数字时代的需求。

在报告的最后部分，王志臣副校长结合湖南信息学院人才培养模式的改革研究，提出了数字时代人才培养的模式与路径。他强调，要坚持以市场为导向，以能力为本位，以创新为核心，构建多元化、个性化、终身化的人才培养体系。具体而言，可以从以下几个方面入手：一是加强学科交叉融合，打破学科壁垒，培养具备跨学科知识和能力的人才；二是注重实践教学，通过校企合作、产学研一体化等方式，提高学生的实践能力和创新能力；三是推进国际化办学，拓宽学生的国际视野和跨文化交流能力；四是加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和科研能力。

首届AIE人工智能+教育发展论坛的成功举办，不仅为人工智能与教育领域的专家学者提供了一个交流思想、分享经验的平台，也为推动人工智能与教育深度融合、培养符合数字时代需求的高素质人才提供了有力的支持。