2024年5月6日，“一堂好课”活动在计算机科学与工程学院格物楼510教室如期而至。主讲人罗莉霞老师以《数据挖掘》课程中“Apriori算法及应用”为题，汇报计算机类专业坚持整体提升课堂教学质量、深入开展教学方法改革的阶段性成果。整堂课，罗老师以其独特新颖的教学方法，为师生展示了一场别开生面、内容丰富的教学盛宴。

课程伊始，罗老师巧妙地将“美国总统拜登打压TikTok事件”这一热点案例与Apriori算法前沿应用紧密结合，不仅有效地吸引了学生的注意力，尤其通过这一案例深入探讨了数据挖掘技术的实际应用价值，以及作为计算机类专业学生应持有的职业道德和职业理想。这种将专业知识与思政元素相结合的教学方式，不仅激发了学生对高新技术探索学习的热情，也升华了他们的爱国情感和专业自信心。

教学过程中，罗老师熟练地借助超星学习通等平台，通过预习测试和知识图谱功能，对学生的学习情况进行了精准的学情分析，为课堂教学提供了有力的数据支持。同时，灵活运用“雨课堂”、“超星学习通”等教学平台，将手机变成了学生参与课堂讨论、随机点名等活动的工具，极大地提高了学生的课堂参与度和学习兴趣。此外，还通过应用mlxtend机器学习扩展包，提升了学生的代码复现能力，使学生能够在实践中深化对理论知识的理解。

课程收束，罗老师巧妙设计了层层递进的课后梯度作业，包括随堂测试（基础梯度）、实践编码（进阶梯度）和拓展阅读（高阶梯度）。这种梯度作业形式不仅巩固了学生的课堂所学，还能让学生在课后开展自主拓展学习，实现了知识的深度和广度的双重提升，为学生的全面发展提供了有力支持。

总之，罗老师的“一堂好课”不仅展示了其长年醉心教学的深厚功底和独特的教学方法，更为课程组深入钻研教法提供了宝贵的教学经验和启示。在今后的教学工作中，课程组将继续探索和实践这种将专业知识与思政元素相融合、线上线下相结合的教学模式，为进一步整体提升教学质量和提高学生综合素质培养质量做出更大的贡献。(图文/陈敏 一审/肖科 二审/何燕 三审/刘锟)