陈悦，女，汉族，1990年12月生，硕士研究生，全国一级注册造价工程师，管理学院工程管理系专任教师。自从教以来，她始终坚守在教学科研第一线，践行着“立德树人、匠心育人”的初心使命，连续两届荣获“优秀教师”称号，获评“优秀毕业设计指导教师”，省教育厅A类学科竞赛“优秀指导教师”等荣誉。作为一名青年教师，她以“双师型”教师标准严格要求自己，在教学科研等方面均取得了不错成绩。2021至2025年间，她指导学生参加A类学科竞赛累计斩获国家级奖项15项、省级奖项32项。发表高水平论文多篇，在研省级课题3项，主持建设校级示范课程3项。她主动将科研成果转化为教学资源，将行业前沿技术融入课堂教学，有效提升了学生的专业素养和创新能力。

“课堂不是灌输知识的场所，而是点燃梦想的火炬。”陈悦老师作为《工程招投标与合同管理》的课程负责人，一直在课改之路上砥砺前行。为最大提升教学效果，她重构课程体系，以真实项目驱动，采用项目式教学，让学生在做中学、学中悟。经过三年持续改进，该课程获批校级一流课程和示范课程，并入选省级教改项目。

在指导学生竞赛方面，她投入大量课余时间与节假日。从赛事信息发布的第一刻起，便像一台高速运转的“雷达”，迅速拆解赛道规则、评分标准，把晦涩的官方文件转化为学生读得懂的“作战地图”，最终载誉满满而归。

“科研是教学的源头活水，只有不断研究探索，才能带给学生最新的知识。”陈悦老师始终将科研作为提升教学质量的重要抓手。课堂不是静态的“知识仓库”，而是一条与前沿同步更新的“河流”，科研则是河流的泉眼，只有不断涌出新的泉水才能使课堂与时俱进。

陈悦老师打趣道：“老师最大的科研产出，不是论文影响因子，而是学生的人生影响因子。”坚持用科研的最新火花，点亮课堂的每一分钟；也让课堂的每一次提问，反向滋养她科研的下一公里。教学与科研不再是“两张皮”，而是一条互为源头、生生不息的“活水循环”。

陈悦老师始终牢记社会责任，积极参与行业服务工作。她经常作为特邀讲师去企业授课，还连续三届担任“鲁班杯”全国高校数字孪生创新应用大赛评委以及国际高校BIM毕业设计创新大赛评委，累计评审作品200余项，为赛事的公平公正举办提供了有力支持。

感恩奋进再出发

“这些成绩的取得，离不开学校的培养、团队的支持和学生的信任。”陈悦老师表示，能够取得这些成绩最要感谢的是学校提供的良好平台以及先进的办学理念。同时她特别提到了自己的教学团队：“我们工程管理系是个温暖的大家庭，老教师毫无保留地传授经验，年轻教师之间相互学习，这种传帮带的氛围让我受益良多。”对于学生们她更是充满感情：“每次看到学生眼里的光，便觉一切都是值得。”

“教育是一场春风化雨的旅程，我愿意做那个永远奔跑的引路人。”在教育这片沃土上，她就像一朵铿锵玫瑰，用专业与爱心浇灌着每一颗求知的心灵，书写着新时代高校教师的精彩篇章。（图/管理学院 文/管理学院 一审/谭耀华 二审/杨继梅 三审/李静）