昌明权，汉族，中共党员，现任计算机科学与工程学院软件工程系教师。自2023年4月入职以来，昌明权老师以其扎实的专业知识、严谨的教学态度、深厚的科研能力以及对教育事业的执着热爱，在教学、科研、学生竞赛指导等多个领域取得了显著成绩，成为学校青年教师的杰出代表。

坚守初心·创新育人

一、政治信念坚定，师德为先

昌明权老师始终以高度的政治责任感和使命感投入教育工作。在工作中，他严格要求自己，践行教书育人的使命，言传身教。他关心学生的思想与生活，经常与学生谈心交流，帮助他们克服学习和生活中的困难，他用自己的言行影响着学生，树立了良好的师德形象，深受学生尊敬和爱戴。

二、教学精益求精，创新培养人才

昌明权老师在教学中注重教学方法的创新和教学效果的提升，主讲《软件质量保证与测试A》、《面向对象程序设计》等课程。他始终秉持“以学生为中心”的教学理念，灵活运用项目驱动、案例分析和团队协作等多样化教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新思维。通过他的悉心指导，学生不仅掌握了扎实的专业知识，还增强了动手实践和团队协作能力。

除了课堂教学，他还积极参与学生的毕业设计和实习指导工作。他与企业导师紧密合作，帮助多名软件工程专业学生顺利完成毕业论文设计及实习任务。他同时担任学生班级的学业导师，细心指导学生的学习与成长，推动了班级的学风建设。

三、竞赛指导卓有成效，培养创新人才

昌明权老师在学生竞赛指导方面成绩显著，他负责湖南省大学生计算机程序设计竞赛机器人比赛的指导与组织工作，在假期中积极组织学生校内集训，帮助学生提升技能，为取得了优异的成绩做足准备。他指导的团队在第十七届中国大学生计算机设计大赛（工学类）中南地区赛和校级选拔赛中均获得二等奖。在机器人比赛中，他指导的学生团队在校级选拔赛中荣获机器人接力一等奖和机器人高尔夫二等奖，并在应用开发类竞赛中获二等奖。通过竞赛的实践平台，他不仅增强了学生的动手能力，还极大地激发了他们的创新思维。

四、科研潜心攻关，贡献学科建设

在科研方面，昌明权老师积极参与横向课题研究，紧跟学科发展前沿，努力提升自身科研能力。他参与了一项横向科研课题，取得了一定的研究成果。同时，他获得了实用新型专利证书1项，计算机软件著作权2项，并在国内期刊发表论文1篇。此外，他还积极参与软件工程系的工程认证工作的申报材料整理工作，推动了学院的学科建设和教学改革发展。

与此同时，昌明权老师的硕士毕业论文荣获湖南省优秀硕士学位论文，这不仅是对他个人科研能力的认可，更是对其在科研探索道路上不懈努力的肯定。

五、以荣誉为激励，继续砥砺前行

面对荣誉和成绩，昌明权老师始终保持谦虚与低调。他表示，这些成绩离不开学校和同事们的支持与帮助。在未来的教学与科研工作中，他将继续秉持一颗敬业奉献的初心，怀着对教育事业的热爱与执着，不断提升自身素养，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

昌明权老师用行动诠释了人民教师的崇高使命与责任担当。他在教学、科研和学生培养等方面所取得的突出成绩，不仅为学校争得了荣誉，也为更多教育工作者树立了学习的榜样。他的故事将激励更多教师在教育事业的道路上砥砺前行，努力为培养国家栋梁贡献自己的力量。