为深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，进一步总结分享一流学科建设经验，持续推进学科内涵建设，促进学科发展，中国高等教育培训中心10月28日-10月29日，在厦门万佳国际酒店20楼万佳厅，开展由中国高等教育学会指导、中国高等教育培训中心主办的 “面向教育强国建设的高校学科建设与高质量发展研讨会”。来自北京大学、清华大学、中国科学院等全国200多所高校的高等教育领域专家学者参加会议，2600余人在线观看了本次会议的视频直播。我院副院长龚芝赴厦门参加现场研讨会。

国务院教育督导委员会国家督学、中国教育发展战略学会副会长、教育部学位与研究生教育发展中心原主任王立生以《坚持走中国式现代化道路 加快建设研究生教育强国》为题做报告。主要介绍新时代新目标新使命教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。

中国科学院大学发展规划办公室主任、中国学位与研究生教育学会评估委员会委员刘继安以《科教融合的理事演进余模式创新》为题从科教融合的历史演进与发展趋势、不同层面科教融合路径机制分析、高等教育面临的新要求与新方向及深化科教融合模式的探索与思考四个方面做介绍，打破学科壁垒，创新人才培养模式；重构组织体系，构建领域人才培养共同体。

同济大学发展规划与学科建设部部长、中国高等教育学会院校研究分会副理事长蔡三发以《高质量学科体系构建与学科交叉融合发展》为题介绍新发展阶段的新要求、高质量学科体系特点及学科交叉融合发展，强调构建中国特色高质量学科体系从高质量内涵发展、学科生态体系构建、多主体协同、学术共同体建设及创新环境与创新文化等方面。

电子科技大学发展规划与学科建设处副处长谢辉祥以《强国建设背景下一流学科建设的现实境遇与行动策略》为题根据电子科技大学“以工科类行业特色型大学”发展特点分析做报告。

教育部-清华大学教育战略决第与国家规划研究中心副主任、清华大学研究生教育研究中心副主任、教育政策与管理研究所副所长，中国学位与研究生教育学会学术委员会副秘书长、中国高等教育学会高等教育管理分会副秘书长王传毅以《交叉学科建设：分类推进与成效评价》为题，重点介绍学科交叉的不同类型、分类建设交叉学科的着力点及交叉学科建设成效的评价。

学科建设是高校发展的根基，也是高校服务国家战略的基础。我院将加快推进特色应用学科和科研平台建设，推动科技创新和产业革命，成为区域产业应用创新的辐射站，不断提升原始创新能力和人才培养质量。