3月3日上午，计算机科学与工程学院新学期第一次教学工作会议在格物楼206召开，此次会议，是为迎接本科教学合格评估，围绕2020届毕业论文与试卷和2021届毕业论文撰写指导而开展的一次专题会议，针对毕业论文指导过程中经常碰到的一些共性问题提供一些实质性的帮助。计算机科学与工程学院侯小毛院长、陈宇波副院长、陈敏副院长、龚芝副院长、以及全体2020届及2021届毕业论文指导老师参加了此次会议，会议由教学副院长陈敏主持。

首先，侯小毛院长回顾和总结了上学期的工作，号召大家认真完成学期初的毕业论文与试卷整改。他指出，毕业论文考察的是一个学生大学四年的综合能力，是本科评估工作的重点考察内容，次会议一是部署2020届本科毕业论文核查工作，二是对2021届本科毕业论文的撰写给出详细的指导意见。

接下来陈敏副院长就“本科毕业论文与试卷”主题，展开了具体工作部署与问题整改分析。陈敏副院长较为全面地总结了2020届毕业论文在过程性材料、论文/开题报告撰写格式、论文内容质量三个方面存在的共性问题，并给出的详尽的问题案例示范，最后她还给出了具体的整改要求与建议。

软件工程系主任李跃飞副教授针对软件工程专业特点，从毕业论文的选题拟题，摘要关键字的撰写规范，研究背景与意义、需求分析、系统设计、系统实现、系统测试各环节的撰写要点进行了详细的指导。

网络工程系主任刘定副教授选取了几篇网络工程专业问题与错误较多的具有代表性的论文案例进行了问题解析，为学生撰写论文指明了方向。

物联网系教师王靖宇副教授以一篇具有代表性的优秀毕业论文做为范例，为该专业毕业论文的撰写提供了很好的解读与示范。

学院督导组长谢鑫博士发言提到，试卷是一个学期课程的测度工具，而毕业论文是本科四年综合能力的测度工具。谢博士从督导的角度，对毕业设计提出如下三个层次的评价维度：第一，宽度，即所有材料的齐全，所有材料内部信息的完整性；第二，准确度，即所有材料内容符合规范的准确表达程度；第三，深度，即本科论文结构的逻辑性，论文行文的严谨，论文内容的饱满以及一定的创新性。

最后，陈敏副院长作会议总结：“所有论文的呈现归于最后，其实都是一个态度问题。”她强调写作态度的重要性，要严谨务实，严禁抄袭。一篇合格的论文要满足三个评判标准，即完整的过程性材料、规范的撰写格式、正确完整而且有见解的内容。指导老师要想指导好毕业论文，必须在同学们撰写之前要给予全面的帮助指导。