王艳辉，1982年7月生，汉族，河北青县人，硕士研究生学历，高级工程师职称，该同志于2006年5月加入中国产党，2008年6月硕士毕业于湖南大学现代教育技术学专业，于2014年9月进入湖南信息学院工作，先后在软件工程教研室、物联网工程教研室、计算机基础教研室担任专职教师，现为计算机基础教研室主任。七年来，该同志时刻以党员的标准严格要求自己，勤恳务实、注重实干，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。该同志以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的事；以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到了领导和同事们的一致好评。其事迹主要表现在以下几个方面：
一、思想素质良好，政治信念坚定
该同志立场坚定，积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。以学校深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论及党的各项会议精神与政策，不断提高自己的政治思想理论水平。坚持理论指导实际，在实践中不断转变观念，改进工作作风，改善工作策略，勤恳扎实，树立实干的党员工作形象。
二、爱岗敬业，业务精湛
教学水平精湛，热心教书育人
入职以来，该同志待人随和，为人谦逊，能耐心、细心、热心地服务教育教学工作。教学上，积极主动承担繁重的教学任务。近年来，该同志主要承担了《计算机基础》、《计算机组成原理》、《程序设计基础》、《计算机应用基础》、《软件测试技术》等课程的教学任务，先后指导软件工程专业30余名学生完成毕业设计或毕业论文，指导40余名学生完成毕业实习指导工作。近5年所授班级超过40个，平均每年授课400余学时，具有较为丰富的课程教学经验。
在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详实、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。无论是上过的课程还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果，受到了学生和校、院督导的一致认可。
勇于尝试创新，致力教学教改
2019年，成立计算机基础教研室，担任教研室主任一职以来，带领全体教师探索课程建设与改革，主要有：
1.建立标准化优质课程教学资源。教研室主要承担面向全校学生的计算机类通识教育必修课的教学工作，该同志组织教师建立了《计算机基础》、《多媒体应用基础》、《程序设计基础B》、《计算机组成原理》等课程完整、优质的电子教学资源与案例，供全体教师运用已有资源开展教学工作及教学改革探索。
2.大力建设线上课程资源。所有课程实现了线上教学资源的建设，其中，在“学银在线”MOOC平台建设的“计算机基础”在线课程，录制有66个教学视频共计559分钟，课件、富文本等非视频资源57个。课程运行超过3期，学习人数已达4158，全国11所高等学校学生受益，在线讨论与交流活跃，累计页面浏览量为982736，累计互动次数1990人次。
3.组织教研室全体教师开展国家计算机二级“Office 高级应用与设计”科目的考前培训工作，为考生做考前集训。自2020年下至2021年上，培训人数已达2000余人。
4.根据“计算机基础”课程特点，大胆改革课程考试方式。为提升我校教学信息化水平，强化本科教学质量意识，不断提高课程教学质量，将“计算机基础”课程考试方式由闭卷笔试改革为上机测试，对学生的计算机操作技能和解决实际问题的能力等进行过程性考核，使考试更加科学、公平、合理。
三、教科研能力较强，学术成果显著
该同志热爱教育事业，并积极进行教育教学研究和科学研究，取得了如下成绩：
1.结合教学实践撰写、公开发表教育教学改革论文10余篇。其中，论文《认知目标分类理论的微课与翻转课堂整合应用与实践》在“湖南省教育科学工作者协会2016年度优秀论文评选活动”中被评为二等奖；论文《任务驱动教学法在高校计算机基础教学中的应用》在“湖南省教育科学工作者协会2017年度优秀论文评选活动”中被评为三等奖。
2.主持或参与省、厅、校级科研、教研课题9项。其中，湖南省大学生研究项目“基于Android的幼儿益智游戏的设计与实现”获一等奖。
3.主编或副主编教材2部，参编教材2部。
4.《计算机基础》获批我校一流在线课程，并在积极申报湖南省一流线上课程。
5.获得国家新型实用专利1项，计算机软件著作权5项。
四、积极参与教学比赛，教学荣誉颇丰
2017年7月，微课“电子贺卡的制作”荣获第五届全国高校数字艺术作品大赛一等奖。2018年7月至2020年10月，指导学生作品荣获全国高校数字艺术作品大赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项，并连续三年被评为优秀指导教师。2021年6月，“抽奖器的制作”课堂教学被评为我校课堂思政教学竞赛三等奖。
该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出，2020年年终技术考核优秀。
