发布时间:2022-11-18 16:25 作者:计算机科学与工程学院 点击量:
为了提升实验课堂教学效果,促进人才培养质量提高,2022年11月15日下午,计算机科学与工程学院软件工程系在格物楼2407教室组织了实验课堂教学设计经验交流分享会,旨在通过教师间的分享交流,提升我系教师实验课程教学设计的水平。会议由周晓峰老师主讲,软件工程系主任李跃飞主持,全系教师参与交流。
会议伊始,周晓峰老师分享了他的操作系统实验课程的设计思路。他表示在课程开始前,需要思考本课程在专业课程体系中的位置、作用,其他学校使用的标准是否适用于我校学生实训,从得出的答案出发,设计的授课内容才会让学生对课程更有兴趣、上课时更投入。周晓峰老师还强调实验教学设计必须以学生能力培养为核心,因此他根据学生的学习情况设计了进程的控制与调度、银行家算法、分页存储管理等不同难度的实训项目,且每个项目都体现了操作系统特性及知识点的特征,引导学生使用不同方法实现同一结果,让学生自主探究找到相对较优的实验方法。
周晓峰老师倡导教学科研两手抓,教学学术回归本位,把教学工作当作科研任务来完成,即把教学当作一门学问来研究和追求,并采用学术研究的方法阐释教学现象,探索教学规律并用于提高教学质量和水平。教师实施研究性教学,学生采用探究式学习,有助于弥合教学与科研的分离与裂痕,促进教学与科研的有效融合,在引导培养学生的同时,也会促进教师职业生涯的进一步发展。
在研讨阶段,参会人员对周晓峰老师的分享进行了讨论和交流。大家一致认为:周晓峰老师的分享观点鲜明,信息量大,为不同计算机课程教师设计实验课程提供了新思路和新方法。
实验教学是本科教学的重要组成部分,在提升人才培养质量方面发挥了不可替代的作用。软件系教师将始终以提升人才培养质量为目标,以学习兴趣为抓手,以实验实践平台为引导,做好实验课程教学设计,着力提升学生的动手能力和创新实践能力,稳步提升实验课堂教学质量,打通人才培养“最后一公里”。